三“真”三“能”:初中语文自学能力养成实践探究  

作　　者：张福芝 

机构地区：[1]天津师范大学滨海附属学校

出　　处：《基础教育论坛》2023年第20期52-53,共2页

基　　金：中国教育学会2021年度教育科研一般规划课题成果《减负视角下教师专业化发展的行动研究》(课题编号:202112002007B)研究成果。

摘　　要：自学能力是指在具备一定的基础知识和技能的基础上,不依赖他人而能够运用一定的学习方法独立地获取知识和技能,发现问题、分析问题、解决问题的一种学习能力。培养自学能力的方式很多,要由课内做起,严格要求学生,字要规规矩矩地写,课文要仔仔细细地读,练习要踏踏实实地做,作文要认认真真地完成。学生读课本甚至是把课本读熟,在考试的时候能够按照课本表达准确并不是目的,踏踏实实做到“真能懂得事物,真能明白道理,真能实践好行为”才是目的。要达到这三个“真”,而且还要终身做到三个“能”,就要求引导学生向自学方面发展。

关 键 词：实践探究 知识和技能 语文自学能力 读熟 培养自学能力 严格要求学生 明白道理 课本 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]