《中国英语能力等级量表》视阈下商务英语听说课程教学模式探究  

作　　者：夏璐 

机构地区：[1]文华学院外语学部英语系

出　　处：《英语广场（学术研究）》2024年第4期79-82,共4页English Square

基　　金：2020年度湖北省教育科学规划专项资助重点课题“基于‘产出导向法’的商务英语课程教学实践研究”(课题编号:2020ZA19);2022年文华学院教学质量与教学改革工程指令项目“基于《中国英语能力等级量表》的商务英语听说教学个性化培养路径研究”。

摘　　要：本研究基于《商务英语专业本科教学指南》中对人才培养目标的要求,结合《中国英语能力等级量表》中六、七级听说能力要求与商务英语听说教学现状,探索一种新的教学模式,并评估其对商务英语听说教学的积极作用。本研究的目标是改善商务英语听说教学中商务交际能力培养不足的现状,以满足培养复合型人才的需求。

关 键 词：《中国英语能力等级量表》 商务交际 商务英语听说 

分 类 号：H319[语言文字—英语]