逆向教学法在初中羽毛球教学中的应用研究  

作　　者：李本君 

机构地区：[1]贵州省毕节市赫章县平山镇初级中学,贵州毕节553208

出　　处：《新课程研究》2024年第3期117-119,共3页New Curriculum Research

摘　　要：逆向教学法强调学生的主动参与。这要求教师在设计课程和选择教学方式时要从学生的学习需求出发,而不是以教师为主导的教学方式组织教学活动。羽毛球作为一项大众运动项目,在体育教学中具有重要的地位。如何提高羽毛球教学的质量,吸引更多的学生参与运动,是初中体育教师应认真思考的问题。文章通过分析逆向教学法的特点及其在羽毛球教学中的应用和所取得的成果,研究逆向教学法在初中羽毛球教学中的应用价值,以期提高学生在羽毛球教学中的参与度和学习成效。

关 键 词：逆向教学法 初中体育 羽毛球教学 

分 类 号：G633.96[文化科学—教育学]