小学五年级学生写字姿势现状调查研究  

作　　者：周雨 

机构地区：[1]江苏省徐州市睢宁县第二小学,221200

出　　处：《上海教育科研》2024年第2期85-88,共4页Journal of Shanghai Educational Research

摘　　要：写字姿势是书写汉字时的一种状态。正确的书写姿势有助于顺畅书写,提高书写质量和学习效率。在实际教学中发现,小学生的书写姿势大多不够规范,一定程度上制约了学生的书写质量和学习成绩,甚至影响学生的身体健康。针对目前小学生书写姿势现状,通过调查分析,提出建议,提高学生书写姿势正确率,让学生语文素养的提升落地生根。

关 键 词：写字姿势 现状调查 报告 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]