中职汽车营销人才培养能力模型构建及教学改革与创新  

作　　者：严金书 

机构地区：[1]贵州省盘州市职业技术学校,盘州553537

出　　处：《汽车与驾驶维修》2024年第2期71-73,77,共4页Auto Driving & Service

摘　　要：中职汽车营销岗位在当前的时代背景下,具有新的特点和岗位能力要求。然而当前的中职汽车营销教育,在人才培养方面对岗位核心素养和能力模型缺乏全面的总结和构建,以致在我们日常的教学中,对人才岗位核心素养和能力的培养涉及不够全面、关键能力培养重心不够突出、教学方法不够创新和有针对性。这直接影响了人才的培养质量及其职业能力的发展,不适应市场和企业的需求。因此,本文通过在深入调研的基础上,针对当前汽车营销岗位的时代特点,结合中职学生的特点,总结并提炼出中职汽车营销人才培养的岗位能力模型,并在此基础上,进一步提出围绕核心素养和岗位关键能力的教学改革思路。

关 键 词：汽车营销 中职人才培养 核心素养 能力模型 教学改革 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]