艺术活动:鞋印变变变  

作　　者：刘丹 

机构地区：[1]江苏省无锡市南泉中心幼儿园

出　　处：《儿童与健康》2024年第1期78-79,共2页

摘　　要：设计意图:一次午后散步时,幼儿路过玻璃房门口时踩在了一滩水上,瞬时水泥路上印出了许多鞋印。“老师,你看地上的鞋印!”说完孩子们便纷纷去踩鞋印。《3~6岁儿童学习与发展指南》指出:“喜欢自然界与生活中美的事物;喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品。”因此,我结合幼儿的兴趣需要,充分利用我园的特色“泥”和户外自然资源。

关 键 词：鞋印 自然资源 学习与发展 设计意图 幼儿 美的事物 兴趣 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]