指向师范生的岭南音乐教学探索  

作　　者：王炜瑾 

机构地区：[1]广东第二师范学院,广东广州510303

出　　处：《中国民族博览》2023年第23期138-140,共3页China National Exhibition

基　　金：2022广东第二师范学院校级高等教育教学改革项目《基于“文化传承”的音乐师范生民族音乐教学能力培养策略研究》(项目编号:2022jxgg34)。

摘　　要：岭南音乐是岭南一带的特色民族音乐,承载着独特的人文和历史文化信息。如何更好地传承和创新岭南音乐,将岭南音乐文化传承,达到育人目的作为教学的关键内容,建立岭南音乐特色教学模式成为主要问题。本课题针对师范生面对岭南音乐素材时存在文化背景剖析不到位、音乐分析缺乏针对性、教学方法匮乏等问题进行探索与分析,进一步探索师范生岭南音乐教学模式。

关 键 词：师范生 岭南音乐教学 

分 类 号：G652[文化科学—教育学] J607[艺术—音乐]