新文科视域下课程思政与知识传授的融合路径探索——以经管类专业统计学课程为例  

作　　者：朱辉[1] 

机构地区：[1]南京邮电大学通达学院,江苏南京

出　　处：《理财（经济）》2024年第2期44-46,共3页Money

基　　金：南京邮电大学通达学院教学改革研究项目“新文科视域下课程思政与知识传授的融合路径探索——以经管类专业统计学课程为例”(JG20522024);南京邮电大学通达学院院级科研项目“可持续逆向物流网络设计和优化研究”(XK205XS21005)。

摘　　要：统计学是一种对随机现象进行统计分析的学科,在人类社会中,统计学在社会科学、自然科学、工程技术、工业和农业生产中,有非常重要的作用。课程思政是一种将专业教育与思政教育有机地融合起来的新的教育观念,很多教育家都从方法论的观点出发,从宏观上提出了在统计学中开展课程思政的途径和措施。

关 键 词：课程思政 思政教育 随机现象 工程技术 经管类专业 统计分析 统计学课程 融合路径 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]