海外国际学校小学科学创新教学设计初探  

作　　者：郑建华 

机构地区：[1]浙江省杭州市育才大城北学校

出　　处：《湖北教育》2023年第34期74-77,共4页

摘　　要：世界正在经历第四次工业革命,创新型人才的培养成为各国科学教育研究的重点之一。科学创新教学设计(Science Creative Teaching Design,下文简称SCTD)是从设计思维和创造性思维工具的整合中发展起来的,以促进科学教师进行教学活动,它包括:构筑同理心,建立类比,构思,综合和论证,知识的应用。SCTD的一个主要关注点是使科学教师能够制订灵活、实用和可行的课程计划,其目的是鼓励教师和学生都变得有创造力。

关 键 词：小学科学 第四次工业革命 同理心 创新教学设计 创造性思维 设计思维 课程计划 教学活动 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]