理解多维度与多面向的科学  

作　　者：朱晶[1,2] 

机构地区：[1]华东师范大学哲学系 [2]华东师范大学科学传播研究中心

出　　处：《世界科学》2024年第2期1-1,共1页World Science

摘　　要：在我们对科学的理解中,往往会持有两种互相独立但又时常会引发矛盾的看法。我们要不认为科学是中立的,科学探究是对终极真理的追寻,是对未知的外在世界的表征;要不认为科学是交织在社会之中的,科学与社会、经济和文化有着不可分割的关系。第一种观点,对应的是科学研究的认知价值。第二种观点,对应的是科学研究的社会价值。而第二种观点,又可以衍生为纯科学研究的社会价值和技性科学或应用科学的社会价值,这就又需要区分作为社会建制的科学和社会中的科学,以及科学与技术。

关 键 词：科学研究 终极真理 科学与社会 科学探究 认知价值 外在世界 技性科学 科学与技术 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]