数智时代会计学绪论课的首因效应和教学改革  

作　　者：丁婷 

机构地区：[1]浙江省人民医院毕节医院

出　　处：《山西财税》2024年第1期50-51,共2页

摘　　要：根据在新发展阶段的现代信息技术下会计学教学中遇到的机会与问题,通过近几年的实验和反思,在深入研究时代背景、教学目标、培训方法等的基础上,将教学对象、培训重点、教学要求、教学重点采用的教学方法呈现给学习者,从而提供了学好初级会计学科的有效途径,并实现了良好的首因效应。根据培养具备全面素养的会计人才这一宗旨继续努力,使学员们在校园环境中逐渐形成了热爱知识的良好习惯。

关 键 词：培训重点 首因效应 新发展阶段 现代信息技术 绪论课 良好习惯 校园环境 会计学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]