基于核心素养培养的初中数学教学创新策略  

作　　者：高峰[1] 

机构地区：[1]南通市第一初级中学,江苏南通226006

出　　处：《数学学习与研究》2023年第32期92-94,共3页

摘　　要：随着《义务教育数学课程标准(2022年版)》的深入实施,培养学生数学核心素养已成为当前教育教学的重要任务.数学渗透于人们生活的方方面面,对于培养学生的逻辑抽象思维、推理思维与创新思维能力具有重要作用.文章解析了初中数学核心素养的内涵,简述了基于核心素养培养的初中数学教学的原则,并从多角度提出了基于核心素养培养的初中数学教学创新策略,旨在创新数学教学,促进学生的全面发展.

关 键 词：核心素养 初中数学 教学原则 创新策略 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]