且看学校教育教学中的这些不当话语  

作　　者：冯冬生 

机构地区：[1]兴县中学

出　　处：《山西教育（管理版）》2024年第1期77-77,共1页Shanxi Education

摘　　要：传播知识、传承文明是学校教育的神圣使命。“文化”一词当动词讲就是过程,是教化的过程、走向文明的过程。过程中的作用要在各种关系的处理中得到体现。我们都明白:感人心者莫先乎情,说服永远胜于“征服”,但往往在交流互动中话不投机、事与愿违。说小点是我们话语不得体,说大些其实是意识不纯粹。

关 键 词：交流互动 传播知识 传承文明 学校教育教学 关系的处理 神圣使命 话语 教化 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]