面向过程考核的C语言程序设计课程实验教学探索  

作　　者：李薇[1] 黑新宏[1] 王磊[1,2] 

机构地区：[1]西安理工大学计算机科学与工程学院,陕西西安710048 [2]陕西理工大学数学与计算机科学学院,陕西汉中723001

出　　处：《计算机教育》2023年第12期351-355,共5页Computer Education

基　　金：西安理工大学教学改革项目“程序设计类在线课程过程管理和质量评价体系研究”(xjy2104),“团队引导式研究生培养模式探索与实践”(310-252042240),“C语言程序设计双语教学改革与实践”(xzwjy2103);陕西省教学研究项目“高校教师教学团队创新能力提升研究”(SJS2022ZD018)。

摘　　要：针对C语言程序设计实验教学存在的实际问题,提出面向过程考核的实验教学方法,从设计实验、指导实验、实验考核、实验评价环节介绍面向过程考核的实验教学实施过程,最后说明实验教学效果。

关 键 词：程序设计能力 实验教学 过程考核 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]