灭“火”行动——高中生“应对批评”主题心理课  

作　　者：陈如优 

机构地区：[1]浙江省温州市苍南县钱库高级中学,温州325800

出　　处：《中小学心理健康教育》2024年第9期47-49,共3页Mental Health Education in Primary and Secondary School

摘　　要：【活动理念】青少年在成长过程中难免有犯错的时候,犯错后难免受到批评。部分青少年抗压能力较弱,被批评后非常情绪化,甚至出现过激言行。笔者曾在学校做过关于批评方面的调查,结果显示:约八成的高中生在面临批评时会产生愤怒、恐惧、不解等情绪,甚至与家长、老师发生对抗,对学生的人际状况造成了负面影响。

关 键 词：情绪辅导 情绪调控 挫折应对 FIRE模型 

分 类 号：G44[哲学宗教—心理学]