“三生融合”生涯教育体系的构建与实践  

作　　者：陈胜男 

机构地区：[1]浙江省温岭中学,台州317500

出　　处：《中小学心理健康教育》2024年第9期66-69,共4页Mental Health Education in Primary and Secondary School

摘　　要：生涯教育是普通高中教育教学的重要组成部分,目前在实施中面临诸多困难,如教什么、谁来教、怎么教。浙江省温岭中学将心理健康教育和劳动教育融入生涯教育,构建了“三生融合”生涯教育体系,并建立了“三生融合”动力系统、“三位一体”课程系统、校内外实践浸润系统、“三全育人”保障系统、朋辈共长互助系统、家校社协作共生系统,探索适合目标学校甚至全国普通高中适用的生涯教育模式,实践效果较好。

关 键 词：生涯教育 动力系统 课程系统 实践浸润系统 保障系统 互助系统 共生系统 

分 类 号：G44[哲学宗教—心理学]