以数字化创新能力为目标的机械制图课程融合式教学研究与实践  

作　　者：徐晓栋[1,2] 龚非 龚玉玲 

机构地区：[1]泰州学院机电工程学院,江苏泰州225300 [2]南京航天工业科技有限公司,江苏南京210000

出　　处：《现代农机》2024年第2期110-111,共2页

基　　金：2018年度江苏省教育科学“十三五”规划课题(C-a/2018/01/04);“课程思政”示范课程(22KCSZ10);2021年泰州学院教改课题“设计思维下3D打印技术在机械制图课程教学中的应用研究”(2021JGB31)。

摘　　要：机械制图课程是机械工程专业的核心基础课程,但是目前存在教学效果不佳、学生学习动力不足、学习效果较差等问题;因此,以数字化创新设计能力为目标,采用知识点融合、教学方法融合、考核方式融合、校企深度融合的“四维一体”融合式教学体系等改革措施,激发学生学制图、会制图、用制图、爱制图,提高学生识图、制图能力和水平。实践表明,“四维一体”融合式教学体系改革,加强了校企合作,同时显著提高了学生的学习能力和学习热情。

关 键 词：机械制图 数字化 创新 融合式 教学改革 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]