儿童发展评价难题难在何处?——访浙江省特级教师、杭州市教研员汪劲秋  

作　　者：蔡振岚 陈庆香 柴小燕 

机构地区：[1]不详

出　　处：《动漫界（幼教365）》2024年第8期16-19,共4页

摘　　要：要说幼儿园里哪项工作最难,儿童发展评价定会在入选之列。评价难,难评价。评价难在何处?“难”字背后的现实是什么?透过现象我们看到:缺乏适宜的评价工具;面对复杂的评价指标和要求,教师因为缺乏相应的培训,使用时不清不楚;日常烦琐的案头工作,几乎榨干了教师的所有精力;应付检查,评价后的资料难以起到改进支持教师发展的作用……

关 键 词：省特级教师 教研员 儿童发展评价 评价工具 评价指标 幼儿园 案头工作 透过现象 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]