基于学生基本活动经验的高三数学复习教学——以“探究函数y=x+1/x的图像与性质”为例  

作　　者：王姝 

机构地区：[1]山西省太原市第十五中学校

出　　处：《中学数学教学参考》2024年第3期1-3,共3页Teaching Reference of Middle School Mathematics

基　　金：山西省十四五规划课题:学科素养视域下高中数学“阅读与探究”材料的开发与运用的研究。

摘　　要：基于学生基本活动经验,以人教A版《数学》(必修第一册)第92页《探究与发现》栏目以"探究函数的图像与性质"为素材,进行课程内容深度开发和利用.

关 键 词：基本活动经验 高三复习数学 函数y=x+1/x的图像 性质 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]