生态认知模式下化工英语的学习策略  

作　　者：王晓冬[1] 马巧聪 

机构地区：[1]东北农业大学文理学院,黑龙江哈尔滨150030

出　　处：《热固性树脂》2024年第1期I0045-I0045,共1页Thermosetting Resin

基　　金：黑龙江省教育科学“十三五”规划重点课题(GJB1320014)。

摘　　要：生态认知模式作为深层生态学研究的重点,揭示了宇宙万物的自然演化机制。人对待万物,从感性直观到理性批判再回归非理性,构建自然无为的生存方式,是生态认知模式对人类生存与演化的主要观点。生态认知模式虽然属于生态学、哲学的范畴,但是这一生态哲学理念对于化工英语的学习者而言大有裨益。高校化工专业英语教师指导学生们借鉴运用生态认知模式,不仅可以帮助学生找到英语学习的规律、揭开英语这门语言的神秘面纱,而且还可以调整学生的英语学习情绪与态度,使他们将感性直观的学习与理性批判的学习有机结合,提升化工英语学习效果。本文结合《精细化工专业英语》相关内容提示,联系化工英语教学实际,浅析生态认知模式下化工英语的学习策略,更好地指导学生们学习英语。

关 键 词：学习情绪 认知模式 感性直观 深层生态学 宇宙万物 自然无为 演化机制 学习策略 

分 类 号：H319[语言文字—英语] TQ0-5[化学工程]