“融学课堂”背景下的项目式教学实践——以“维生素C泡腾片中的化学”为例  

作　　者：黄婷 刘勇 

机构地区：[1]淮安工业园区实验学校,江苏淮安223008 [2]淮阴中学新城校区,江苏淮安223002

出　　处：《中学化学教学参考》2024年第3期24-26,共3页Teaching Reference of Middle School Chemistry

摘　　要：基于"融学课堂",以"维生素C泡腾片"为主要教学和活动线索,开发出初中化学项目式教学活动.以"维生素C泡腾片中的化学"教学为例,对"融学课堂"内涵、项目式学习意义、设计思路及如何开展项目式学习做介绍,以期提高初中化学复习的有效性,培养学生核心素养.

关 键 词：融学课堂 项目式学习 维生素C泡腾片 

分 类 号：G632.4[文化科学—教育学]