自然生长 整体建构——“线段中点”专题复习课的教学与思考  

作　　者：孙立章[1] 沈迎华 

机构地区：[1]江苏省淮阴中学 [2]江苏省淮安市教研室

出　　处：《中学数学教学参考》2024年第2期52-55,共4页Teaching Reference of Middle School Mathematics

摘　　要：针对"线段中点"专题复习,通过设计形式多样的活动,促进学生的多感官参与,实现学习过程的自主性;通过选准起点促进知识自然生长,实现复习内容的结构化;通过整体建构培养学生有序思维,实现学习力的进阶,促进核心素养的发展.

关 键 词：思维生长 建构思维 线段中点 专题复习课 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]