指向跨学科素养培养的教学探索  

作　　者：卢庆广 

机构地区：[1]安徽省阜南一中

出　　处：《中国信息技术教育》2024年第6期71-73,共3页China Information Technology Education

基　　金：2022年度安徽省教育信息技术研究立项项目“信息技术2.0背景下初中物理跨学科融合实践研究”(AH2022052)研究成果。

摘　　要：本文提出,在跨学科教学实践中借助数字化学习工具,能激发学生跨学科意识;在融合“数理信”科学探究中,需启迪学生跨学科思维;在跨学科实践过程中应注重构建“科技力”学习方法,助力学生实现跨学科创新。

关 键 词：信息科技 跨学科素养 科技力 跨学科创新 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]