人工智能在高职计算机专业教学中的应用与影响  

作　　者：胡伟强[1] 

机构地区：[1]郑州职业技术学院,河南郑州450121

出　　处：《微型计算机》2024年第1期163-165,共3页MicroComputer

摘　　要：本文深入探讨了人工智能技术在高职院校计算机应用技术专业教学中的重要作用。首先,文章概述了人工智能的内涵和发展历程;其次分析了其在高职教学中的多方面作用,如提供丰富的教学资源、高效的学习反馈和科学的教学决策。以计算机应用技术专业为例,详细描述了其在备课、教学过程控制、个性化学习和智能评价等方面的具体应用;最后,通过实例展示了人工智能技术在增加教学趣味性和提升针对性方面的成效。总体来看,人工智能技术能够有效提升教学质量和效果,有助于培养高质量的实用型和技术型专业人才。大数据和人工智能技术的深入应用,教育领域也在经历前所未有的变革,智能教学技术有望实现学习的个性化、人性化和智能化。

关 键 词：人工智能 高职 计算机专业 教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]