任务驱动下的物理实验教学大单元设计——以“重力加速度的测量”为例  

作　　者：洪雅芳 黄致勇 

机构地区：[1]成都美视学校,四川成都610000

出　　处：《中学物理教学参考》2024年第6期30-33,共4页Teaching Reference of Middle School Physics

摘　　要：给出了实验教学的大单元设计思路:在任务驱动下,通过“物理规律选择-情境创设-数据获取设计-实验步骤设计-数据处理方式设计”等五级问题,形成跨章节实验探究课程。同时,以“重力加速度的测量”为例,展示了大单元设计下实验课堂的教学设计案例及实践结果。

关 键 词：任务驱动 大单元设计 实验教学 圆锥摆 重力加速度 

分 类 号：G632.42[文化科学—教育学]