新经管背景下Python大数据分析课程实验教学改革与实践  

Python Big Data Analysis Course Experiment Teaching Reform and Practice under the Background of New Economic Management

作　　者：莫国莉 谭春枝[1] 滕莉莉[2] 谢军[1] MO Guoli;TAN Chunzhi;TENG Lili;XIE Jun

机构地区：[1]广西大学经济学院,广西南宁530004 [2]广西大学工商管理学院,广西南宁530004

出　　处：《大学教育》2023年第23期66-69,共4页University Education

基　　金：广西高等教育本科教学改革工程项目一般项目A类(2021JGA121);广西高等教育本科教学改革工程重点立项项目“《金融市场学》线上线下混合+虚拟仿真实验教学改革探索”(2020JGZ100)。

摘　　要：文章针对Python大数据分析课程实验教学提出了将线上线下混合式教学、归纳法、三阶段教学法三种教学方法结合起来,以解决当前课堂教学学时不够、分析模型复杂多样、理论问题过深、部分学生理解困难且动手能力差的问题,改变实验课程中把大数据分析模型当作黑箱工具、只教如何应用、不求学生深入理解原理并运用原理解决经济金融实际问题的状况。

关 键 词：大数据分析 实验教学 混合式教学 理论体系式教学 案例应用式教学 

分 类 号：G642.423[文化科学—高等教育学]