Web 3.0时代的新媒体教育应用综述及展望  

作　　者：周丹 黄俊香[2] 龚超 

机构地区：[1]清华大学教育研究院 [2]中国传媒大学实践教学中心 [3]清华大学日本研究中心

出　　处：《教育传媒研究》2024年第2期59-65,共7页Journal of Education and Media Studies

摘　　要：本文在梳理相关文献的基础上,对Web3.0时代的新媒体教育应用进行了内涵分析,介绍了新媒体应用于教育的发展阶段,论述了新媒体应用于教育的具体模式,探究了新媒体应用于教育的效果评估。

关 键 词：WEB3.0 新媒体 教育应用 综述 效果评估 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]