指尖上的舞蹈 舞出灵动智慧——“史丰收速算”教学实践与研究  

作　　者：栾兆清 

机构地区：[1]山东省济南市莱芜区苗山镇中心小学,250022

出　　处：《中小学数学（小学版）》2024年第3期22-24,共3页

摘　　要：苗山镇中心小学始建于1950年,位于山东省济南市莱芜东北部山区,历史文化悠久,是著名的“长勺之战”遗址所在地。学校立足于学生的长远发展,确立了“生命教育”的办学理念和“让每一个生命向着幸福生长”的办学宗旨。2016年,为改变学生计算速度慢、准确率低的问题,我校引进了“史丰收速算法”,并形象地称其为“指尖上的舞蹈”,是通过左手与脑的配合,快速进行运算的方法,具有原理科学、手脑并用、化繁为简,高速准确、普遍适用等特点,还有利于激发兴趣、培养自信、锻炼大脑、开发智力,增强记忆力、培养专注力。

关 键 词：中心小学 开发智力 培养自信 手脑并用 化繁为简 办学理念 速算法 专注力 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]