一个美丽的“误会”  

作　　者：沈丹 

机构地区：[1]浙江省湖州市爱山小学教育集团常溪小学,313002

出　　处：《班主任》2024年第3期71-71,共1页

摘　　要：在我的班里,有两个同名不同姓的学生,一个姓郑,学习优秀;一个姓陈,迟到打架,作业拖拉,上课捣乱。我与小陈相处近一年了,可以用的教育技巧都尝试过了。赏识,他直接对我说“用不着”“我不吃这套”;批评,他满不在乎……真是个油盐不进的孩子!

关 键 词：教育技巧 作业拖拉 上课 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]