《中国古代神话传说》阅读分享课教学反思  

作　　者：崔丽娟 

机构地区：[1]山东省淄博市沂源县南麻街道办事处中心小学

出　　处：《七彩语文》2024年第12期38-40,共3页

摘　　要：结合小学语文教材中的“快乐读书吧”,可以创设系统的阅读教学课型。本文对《中国古代神话传说》的阅读分享课进行分析、反思,力求探讨出更为恰当、有助于学生成长的阅读分享课型。

关 键 词：阅读分享课 课例反思 多元评价 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]