信息技术下高中生高阶思维能力的培养探究  

作　　者：张水根 

机构地区：[1]万年中学,江西上饶335500

出　　处：《教师博览（下旬刊）》2024年第2期13-15,共3页

摘　　要：随着时代的发展,信息技术在高中教育中越来越重要,而社会技术的转型升级对高中生思维能力提出了更高的要求,要求高中生具有高阶思维能力。本文描述了信息技术的重要性和高阶思维能力的概念和体现维度,并基于现有高中生信息技术高阶思维能力的现状提出了相关的策略,为提高信息技术下高中生高阶思维能力提供了参考。

关 键 词：高中教育 信息技术 高阶思维能力 高考 教育方法 

分 类 号：G633.67[文化科学—教育学]