“双减”政策背景下中小学校园体育课程开发及校本化实施的策略研究  

作　　者：涂正根 

机构地区：[1]深圳中学坪山创新学校

出　　处：《师道（教研）》2024年第2期45-45,共1页

摘　　要：一、引言课程的开发和活动的策划是相辅相成的关系,体育课程的开发是基本,体育课是学生学习体育运动技能和知识最主要的形式,也是保障学生学会运动技能,掌握健康知识的最强力手段。校园体育活动是学生参与比赛、享受体育乐趣最主要的手段,因此活动策划的初衷应该是让每一名学生都有参与的机会。

关 键 词：活动策划 体育课程 中小学校园 体育运动 校本化实施 运动技能 校园体育活动 政策背景 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]