问题导向下新时代高校思政课课堂创新——以“马克思主义基本原理”课程为例  

The Classroom Innovation of Ideological and Political Courses in Colleges and Universities in the new era under the Orientation of Problems

作　　者：钱益 QIAN Yi

机构地区：[1]宿州学院马克思主义学院,安徽宿州234000

出　　处：《大学（思政教研）》2024年第2期78-81,共4页University

基　　金：安徽省高校科学研究(哲学社会科学)重点研究项目“创新人才培养视角下的大学文化建设研究”(项目编号:SK2020A0543)。

摘　　要：唯物主义辩证法为人们观察事物、认识事物、指导实践提供了科学的世界观和方法论。当前高校思想政治课堂教学的研究热点主要集中在授课方式、课堂现状及其问题解决、具体文化或精神内涵融入研究等方面。因此,文章将以“马克思主义基本原理”这门课程为例从课程的课程定位、课程内容、课程改革研究出发,利用唯物主义辩证法指导课堂实践,针对如何更加有效地进行理论知识的传授和为当代大学生树立正确的世界观、人生观、价值观进行课堂创新设计。

关 键 词：唯物主义辩证法 课程定位 课程内容 课程体系 

分 类 号：G41[文化科学—教育学]