高校师范生积极心理品质的培育路径  

作　　者：陈雅娟 王操 

机构地区：[1]韶关学院继续教育学院,广东韶关512005 [2]韶关学院化学与土木工程学院,广东韶关512005

出　　处：《黑河学刊》2024年第1期59-63,共5页Heihe Journal

摘　　要：师范生作为未来的人民教师的预备者,其职业角色和性质决定了他们的积极心理品质不仅对他们自身的发展至关重要,而且还深刻地影响学生的人格培养和健康成长。所以,本文根据积极心理品质的内涵和特征分析,探究师范生积极心理品质培养的有效对策,这对于师范生的身心健康发展具有重要意义。

关 键 词：高校师范生 积极心理品质 培育路径 

分 类 号：G441[哲学宗教—心理学]