本期导读  

出　　处：《现代教育科学》2024年第2期I0001-I0001,共1页Modern Education Science

摘　　要：现代教育科学20242教育公平是社会公平与正义得以实现的根本,义务教育均衡问题是现阶段我国教育发展中的焦点问题。陈殿兵、朱鑫灿在《义务教育从基本均衡转向优质均衡的价值基础、逻辑理路和实践路径》(P1-6)一文中认为,着力推进义务教育基本均衡向优质均衡转变。

关 键 词：现代教育科学 义务教育均衡 优质均衡 教育公平 实践路径 基本均衡 逻辑理路 

分 类 号：G522.3[文化科学—教育学]