检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:徐国庆[1]
机构地区:[1]华东师范大学学报(教育科学版)
出 处:《华东师范大学学报(教育科学版)》2024年第4期I0001-I0004,共4页Journal of East China Normal University:Educational Sciences
摘 要:这组稿件是围绕技能型社会建设课题产生的研究成果。人们用过不同概念来描述一个社会的特征。如从政治关系角度,提出封建社会、资本主义社会、社会主义社会等概念;从经济结构角度,提出农业社会、工业社会、后工业社会等概念;从能力结构角度,提出文凭社会、知识社会、能力社会等概念。这些概念都是从某一角度来描述一个社会的特征,它们之间并不矛盾。今天,我们遇到了一个新概念,即“技能型社会”,并把它作为当前我国社会发展的重要维度。什么是技能型社会?为什么要提出技能型社会这一概念?如何建设技能型社会?这些都是技能型社会建设课题要着力回答的问题。
关 键 词:技能型 后工业社会 结构角度 编者按语 研究成果 专刊 重要维度 封建社会
分 类 号:C975[经济管理—劳动经济] G719.2[文化科学—职业技术教育学]
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