高中地理教学中融入劳动教育的策略  

作　　者：杨慧月 

机构地区：[1]云南师范大学地理学部,昆明650500

出　　处：《地理教育》2024年第S02期14-16,共3页Education Of Geography

摘　　要：培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人是我国的教育方针,在促进学生全面发展过程中,劳动教育是不可或缺的一个关键部分,具有新时代综合育人价值,在实现素质教育目标的过程中是重要环节。在新课改背景下,劳动教育在教育改革中成为热点话题。

关 键 词：素质教育目标 高中地理教学 新课改背景下 综合育人 教育方针 热点话题 建设者和接班人 促进学生全面发展 

分 类 号：G633.55[文化科学—教育学]