高中心理健康课堂中心理危机预防机制的构建  

作　　者：张读 陈伟[1] 

机构地区：[1]福建省莆田第一中学

出　　处：《华夏教师》2024年第2期42-44,共3页

基　　金：福建省莆田市教育科学“十四五”规划2022年度立项课题“高中生心理危机‘三预’机制的探究”(课题编号:PTJYKT22274)的阶段性研究成果。

摘　　要：心理健康课堂是高中生心理危机干预防治的主渠道。为探寻心理健康课堂上构建心理危机的预防机制,本文在参考国内外先进经验的基础上,结合当前高中学校心理健康教育普遍存在的不足及深层原因,从资源建设、教学创新、监测预防三方面入手进行实证研究,明确了心理健康课堂在高中心理健康教育的载体作用。

关 键 词：高中 心理健康 心理危机预防 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]