探究小学数学运用思维导图进行单元整合复习的方法  

作　　者：陈丽珍 

机构地区：[1]福建省宁德市古田县玉田第一小学

出　　处：《华夏教师》2024年第2期69-71,共3页

摘　　要：本文以提升小学数学教学的实效性为出发点,探讨运用思维导图进行单元整合复习的活动价值,并全面总结了运用思维导图进行单元整合复习的有效策略,以期促进小学数学课程核心素养理念的进一步落实。

关 键 词：小学数学 思维导图 单元整合复习 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]