新高考背景下化学模拟试题的命制与测评--以工艺流程题为例  

作　　者：谢慕媛 申燕 舒信军 

机构地区：[1]广东省深圳市坪山高级中学 [2]广东省深圳市教育科学研究院

出　　处：《教学考试》2024年第15期70-75,共6页

基　　金：广东省基础教育高中化学学科(深圳)教研基地项目阶段性研究成果之一;深圳市教育科研专家工作专项课题“素养为本”的高中化学教学与评价研究(课题编号:kyzj4p007)阶段性研究成果之一。

摘　　要：工艺流程题通常以生产环保情境作为真实问题情境,如自然资源利用及废物回收利用两种情境,对物质转化与应用、反应变化与规律、实验原理与方法等必备知识进行综合考查,是高考化学对元素化合物知识考查的重要呈现形式之一。广东高考今年首次将物质结构与性质模块融入工艺流程题进行考查,该题型更是承载着对微粒观、变化观、守恒观的综合考查,为新一届高三复习指明了方向。

关 键 词：综合考查 高考化学 呈现形式 工艺流程题 高三复习 微粒观 广东高考 废物回收利用 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]