精准落实语文要素五策略  

作　　者：王育新 

机构地区：[1]苏州市吴中区宝带实验小学,江苏苏州215128

出　　处：《教育实践与研究》2024年第1期4-6,共3页Educational Practice and Research

摘　　要：语文要素能为课堂教学指明学习方向。为改变当前课堂语文要素落实不到位的现象,教师可以尝试从精准解读语文要素入手,引导学生真正明晰要素,理清语用价值,从而让课堂教学更具针对性、层次性和延续性,以优化小学语文教学,促进语文要素在课堂中的精准落实。

关 键 词：小学语文 语文要素 语用价值 精准教学 学习质量 

分 类 号：G623.23[文化科学—教育学]