构建“崇德”德育课程体系 奠基“德艺双馨”艺术人才培养  

作　　者：赵立斌 

机构地区：[1]秦皇岛市第三中学,河北秦皇岛066000

出　　处：《教育实践与研究》2024年第2期4-6,共3页Educational Practice and Research

基　　金：河北省教育科学“十四五”规划2022年度一般资助课题“新时代背景下高中德育课程体系构建研究”(课题编号:2203042)研究成果。

摘　　要：课程是育人的载体。基于新时代学生成长发展和人才培养要求,秦皇岛市第三中学以培养“德艺双馨”人才为学校办学目标,积极探索构建“崇德尚艺”课程体系。其中“崇德”德育课程体系的构建尝试,为学校“崇德尚艺”课程体系的建立与完善以及新时代“德艺双馨”人才的培养奠定了坚实的根基,提高了办学成效。

关 键 词：艺术高中 “崇德” 德育课程体系 

分 类 号：G638.3[文化科学—教育学]