课程思政融入高职院校大学英语教学的实践路径探析  

作　　者：张荷[1] 

机构地区：[1]兰州职业技术学院,甘肃兰州730070

出　　处：《海外英语》2024年第1期209-211,共3页Overseas English

摘　　要：大学英语课程作为高职院校的必修课之一,如何以“立德树人”为根本,精准有效地将课程思政融入大学英语教学中,实现全方位育人,近年来已成为困扰大学英语一线教师的难题之一。文章结合课程思政的内涵与必要性以及课程思政融入大学英语教学中存在的问题,着重从精准导入话题,融入思政元素、精准优化教学模式,发挥思政功用和精准融入学习生活,延伸思政价值三方面阐述了高职院校大学英语教学中课程思政的实践路径。

关 键 词：课程思政 大学英语 高职院校 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]