基于研学旅行的高职旅游教育人才培养策略研究  

作　　者：朱萍 韩洁[1] 陈虎 潘长宏[1] 

机构地区：[1]江海职业技术学院人文旅游学院

出　　处：《旅游与摄影》2023年第22期94-96,共3页Tourism and Photography

基　　金：2023年江苏省高校哲学社会科学研究一般项目“文化空间视角下大运河江淮段区域历史文化资源格局研究”(2023SJYB2132);2023年江苏省高职院校青年教师企业实践培训项目(2023QYSJ010);江苏省高校“青蓝工程”中青年学术带头人培养项目(2021-2024);扬州市旅游协会项目“基于项目式学习下的高职院校研学旅行人才培养模式研究”(扬旅2023009号)研究成果。

摘　　要：研学旅行作为一种融合了实践教学和旅游体验的教育方式,对于高职旅游人才培养具有重要意义。文章主要探讨基于研学旅行的高职旅游教育人才培养模式,并分析其特点和实施策略,希望高职院校培养出更多符合行业要求的高素质旅游人才,推动高职旅游教育创新发展。

关 键 词：研学旅行 高职 旅游教育 人才培养 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]