2024年新高考适应性测试语文试题分析  

作　　者：桑进林 

机构地区：[1]河西学院文学院 [2]甘肃省张掖中学

出　　处：《语文建设》2024年第3期60-63,共4页

基　　金：甘肃省教育科学“十四五”规划2022年度省级重点课题“普通高中‘三新’改革研究——以语文学科为例”(课题编号:GS[2022]GHBZ164)的阶段性成果。

摘　　要：2024年高三新高考适应性测试语文试题面世以后,社会各界给予了高度关注,试题在情境化命题、语言建构与运用、反套路破模板、紧密联系教材、逻辑思维和高阶思维等方面进行了有益的尝试。但为了实现模拟考试向正式高考的平稳过渡,给广大考生提供一个相对稳定的备考环境,试题命制相对保守,新题数量相对较少。在相对“折中”的背后,我们可以感受到试题对新课程的呼应。此套试题还有一些细节需要改进或者完善,使其指导作用更加明显。

关 键 词：新高考适应性测试 试题分析 试题完善 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]