技工院校“333”科技创新模式的实践与探索——以江苏省如皋市江海高级技工学校为例  

作　　者：缪建军 冒亚培 

机构地区：[1]江苏省如皋市江海高级技工学校党支部 [2]江苏省如皋市江海高级技工学校教研室

出　　处：《职业》2024年第4期72-74,共3页Occupation

摘　　要：科技创新是引领社会经济高质量发展的第一动力,技工院校是科技创新体系的主战场。如何让科技创新这个关键变量转化为高质量发展的最大增量?江苏省如皋市江海高级技工学校在推动创新链与人才链、产业链、价值链高度对接上蓄力,完善科技创新全链条孵化体系,打通技工教育成果转化和产业化通道。

关 键 词：技工院校 “333”科技创新模式 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]