将“智慧”融入传统课堂,打造高效教学模式  

作　　者：林园丁 孙敏英 

机构地区：[1]庐江县城南小学,安徽合肥231500

出　　处：《安徽教育科研》2024年第7期93-95,共3页

摘　　要：在小学数学整个教学过程中,教师需要与学生之间构建和谐共处的关系,同时还要依照学生实际发展需求完成教学目标。将智慧课堂教学模式融入传统课堂,可以充分活跃课堂学习氛围,收到预期的教学效果。可智慧课堂教学模式也存在着不少问题,需要一线教师去克服。对相应问题予以解决、对相应技术予以完善,这样智慧课堂才能真正融入教学,打造出高效教学模式。

关 键 词：智慧课堂 信息技术 教学模式 推广 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]