党组织领导的校长负责制的政策解析  

Policy Analysis of the Principals'Responsibility System under the Leadership of Party Organizations

作　　者：牛楠森[1] Niu Nansen

机构地区：[1]中国教育科学研究院基础教育研究所,北京100088

出　　处：《中国基础教育》2024年第3期11-16,共6页Basic Education in China

摘　　要：党组织领导的校长负责制结束了已实施四十年之久的校长负责制,在中小学校开启新的领导体制,以改革“怎样培养人”来担当“为谁培养人”和“培养什么人”的重任。事关根本,党组织领导的校长负责制遵循严肃而谨慎的政策酝酿过程。立足宏阔的政策语境和历史脉络,党组织领导的校长负责制是更加适配的教育领导体制,更高水平的集体决策模式,更有中国特色的学校制度,更合现实的办学治校方式。党组织领导的校长负责制从根本上重塑了中小学的领导管理体制,须建立集体学习制度,形塑所有中小学教师对党组织领导的校长负责制的认知与认同,推动学校领导体制的战略转型。

关 键 词：党组织领导的校长负责制 政策分析 新制度主义 集体学习制度 

分 类 号：G47[文化科学—教育学]