分层教学法在小学体育教学中的应用  

作　　者：刘永航 

机构地区：[1]福建省厦门市同安区五显中心小学

出　　处：《教育艺术》2024年第3期F0002-F0002,共1页

摘　　要：不同于语文、数学等文化课程在室内教学,体育课主要以户外运动为主,旨在培养学生良好的身体素质,使学生能够在劳累的学习中放松自己,尤其在小学,这个儿童成长发育的重要阶段,体育锻炼更是不可缺少的一部分,利用分层教学法对小学生实施不同的训练方案,有助于学生身体成长。

关 键 词：小学体育 户外运动 体育锻炼 训练方案 分层教学法 室内教学 身体素质 小学生 

分 类 号：G623.8[文化科学—教育学]