探究幼儿园户外自主游戏的新途径  

作　　者：丁洁 

机构地区：[1]江苏省盐城市射阳县海都实验幼儿园

出　　处：《儿童与健康》2024年第2期46-47,共2页

摘　　要：在幼儿教育领域,游戏化教学已逐渐成为广受关注的教学方式。如何营造适宜的游戏环境,并提供丰富的游戏资源,以激发幼儿自主游戏的潜能,是当前幼儿园户外教育研究亟待深入探讨的问题。本文旨在探讨幼儿园户外自主游戏的实施路径,通过提供多元化的游戏资源及营造生活化的游戏环境,激发幼儿的游戏兴趣与动力,同时通过提升教师的专业素养,使幼儿在趣味中收获更多的游戏体验和积极的教育成果。

关 键 词：游戏化教学 幼儿教育 户外教育 户外自主游戏 实施路径 游戏环境 幼儿园 游戏资源 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]